Рубрика: Մուտքի ճամբար

Սեպտեմբերյան իմ խաղալիքը

Այսօր կրթահամալիրի Քոլեջ-պարտեզում օրը սկսեցինք աևով ու բարևով,ժպիտներով և խաղերով:Ծանոթացանք,ողջու-նեցինք իրար:Փոքրիկ տեսանյութ  մեր առավոտյան ընդունելություից: Читать далее «Սեպտեմբերյան իմ խաղալիքը»

Рубрика: Մուտքի ճամբար

Կոմիտաս

«Հայ ժողովուրդը կոմիտասյան երգին մեջ գտավ, ճանաչեց իր հոգին, իր հոգեկան ինքնությունը։ Կոմիտաս վարդապետը սկիզբ է, որ վախճան չունի։ Նա պիտի ապրի հայ ժողովրդով, հայ ժողովուրդը պիտի ապրի նրանով, ինչպես այսօր, այնպես էլ հավիտյան»,- ասել է Ամենայն Հայոց կաթողիկոս Վազգեն Առաջինը:

 

 

 

Рубрика: Մուտքի ճամբար

«Երես առած երեխա»

Ըստ Սեմյոն Սոլովեյչիկի երեխային պետք է թողնել ազատ , որպեսզի ինքը կարողանա ճիշտ դևսորի իրեն շրջապատող միջավայրում: Հեղինակը նշում է,որ չկա երես առած երեխա, կա աշխույժ, ակտիվ , ազատ դադտիարակված երեխա: Նյութը կարդալով ուզում եմ համաձայնվել հեղինակի հետ,ելնելով իմ սեփական փորձից:Դաստիարակվել եմ ոչ ազատ միջավայրում, չունենալով ինքնուրույն քայլեր անելու հնարավոորություն: Եվ հիմա  լինելով երկու երեխաների մայր փորձում եմ նրանց դաստիարակել ազատ,տալ նրանց ինքնուրույն մտածելու,որոշելու հնարավորություն:Այդ իսկ պատճառով եմ ընտրել Սեբաստացի կրթահամալիրը իմ երեխաների համար ,որպես լավագույն միջոց ինքնադաստիրակվելու և կրթվելու:

Рубрика: Մուտքի ճամբար

Եղեգիս

67526162_872942899743305_1016865410345074688_n
գյուղ Եղեգիս

Ձեզ եմ ներկայացնում փոքրիկ տեղեկություն Եղեգիս գյուղի մասին։ Գյուղը գտնվում է Վայոց ձորի մարզում,Եղեգիս գետի միջին հոսանքի աջափնյակում։ Գյուղը ծովի մակարդակից բարձր է 1580մ-ով։ Գյուղի բնակչությունը ըստ 2008թ․ մարդահամարի կազմում է 513 մարդ։ Հուսով եմ,որ այս թիվը այս տաս տարվա ընթացքում չի փոխվել։ Համայնքի վարչական տարածքը կազմում է 1372 հեկտար, որից 157 քաղաքացիների սեփական հողերն են։ Եղեգիս գյուղում կլիման մերձարևադարձային է,ձմեռը՝ցուրտ, ամառը՝ շոգ։

 

67672548_376807482980988_2697575770712178688_n
Սբ․ Ստեփանոս տաճար

Եղեգիս գյուղը եղել է միջնադարյան Հայաստանի ամենահարուստ համայնքներից մեկը։ 13-14 դարերում այն եղել է Օրբելյան իշխանական տոհմի նստավայրը։ Գյուղի Սուրբ Աստվածածին մատուռը կառուցվել է 1703թ․ ավելի հին եկեղեցու ավերակների վրա։Սուրբ Կարապետ, Զորաց եկեղեցիները եղել են 13-րդ դարի կառույցներ։ Ասում են,որ Զորաց եկեղեցում է կատարվել ռազմի դաշտ մեկնող զորքի երդումն ու օրհնությունը։Զավթողական արշավանքների, երկրաշարժի հետևանքով քաղաքը ավերվել է։ Ավելի ուշ գյուղում բնակություն են հաստատել թուրքալեզու բնակիչներ և այն անվանել՝<Ալայազ>։Սակայն 1988թ․ Սումգայիթյան դեպքերից հետո գյուղը կրկին վերաբնակեցվում է հայ ընտանիքներով։

Եղեգիսի հյուսիսային մասում գտնվում են Եղեգիս բերդի ավերակները, արևելյան մասում՝ Սբ․ Աստվածածին, հարավային մասում՝ Սբ․ Նշան եկեղեցին։

67877064_519087845502103_2691648093073440768_n
Եղեգիսի հին գերեզմատուն

Գյուղում բնակչությունը զբաղվում է ծխախոտագործությամբ, անասնապահությամբ և դաշտավարությամբ։ Գյուղում գործում է քարի մշակման արտադրամաս։Եղեգիսն ունի դպրոց,բուժկետ, գրադարան, մանկապարտեզ։

67676858_886270805080914_5802077577933750272_n
Եղեգիս

Նյութը պատրաստելիս օգտվել եմ վիքիպեդիայից։

Рубрика: Ճամբարներ, Մուտքի ճամբար

Մանկավարժական ճամբար․օր երրորդ

 

67931797_366436834033204_447418163542360064_n

Արդեն իսկ ընկերացած ճամբարականներիս օրը սկսվեց արհեստանոցից։ Քանի որ մի փոքր շուտ էի հասել, որոշեցի շրջել և ծանոթանալ յուրօրինակ ստեղծագործություններին։ Այստեղ յուրաքանչյուր սրահ ունի իրեն բնորոշ անունը` պատկերասրահ, թատրոն և արտասահման։Պատկերասրահը լի էր հետաքրքիր նկարներով, քանդակներով և իհարկե գույներով։ Այստեղ այնպիսի միջավայր է,որ ոնց պտտվում ես մի օրիգինալ գործ ես նկստում։

 

 

Այստեղ մեզ հնարավորություն տրվեց նաև աշխատել կավով։ Մենք փորձեցինք կավից ստանալ այն շենքը կամ տնակը, որը կցանկանայինք տեսնել մեր կյանքում։

 

 

Արհեստանոցում աշխատելուց հետո անցանք մեր մարմնի կոփմանը։ Ընկեր Նաիրայի հետ միասին ունեցանք հետաքրքիր դաս-պարապմունք։ Փորձեցինք վերհիշել այն ինչ արդեն գիտեինք և վերցնել այն ինչ անհրաժեշտ էր։ Ունեցանք նաև խաղ-մրցույթ, որտեղ հաղթեց ընկերությունը։

 

 

Եվ այսպես ուրախ-ուրախ գնում ենք շախմատի դասին, որտեղ պետք է մտածել շախմատային ճիշտ քայլեր անելու մասին։Այստեղ արդեն սկսվում է մի լուրջ պայքար։ Պայքար սև և սպիտակ խաղաքարերի միջև։

 

 

 

Рубрика: Ճամբարներ, Մուտքի ճամբար

Մանկավարժական ճամբար․ օր երկրորդ

67569457_473613949867703_1110233889076412416_n

Այսօր մեր օրը սկսվեց ագարակից։ Այնտեղ ծանոթացանք տսրածքին, սպասվող աշխատանքին,շփվեցինք նաև կենդանիների հետ։ Ծանոթանալուց հետո բաժանվեցինք խմբերի ևկատարեցինք աշխատանքի բաժանում։ Այնպես ստացվեց,որ մեր խմբին բաժին հասավ այն մասը որտեղ գտնվում էին մեր լավ բարեկամները՝ շները։Սկզբում նրանք ագրեսիվ էին ,քանի որ ոտք էինք դրել այնտեղ որտեղ նրանք հսկում են։ Բայց տեսնելով, որ կատարում ենք հանրօգուտ աշխատանք լռեցին և ընդունեցին մեզ։ Աշխատանքը ավարտելուց հետո ունեցանք ձիավարության փոքրիկ դասընթաց։Հիմա եմ հասկանում , թե ինչու է տղաս ադքան սիրում ագարակը։

 

Այնքան ուրախ և հետաքրքիր են անցնում մեր դասապարապմունքները, որ չենք էլ նկատում թե ոնցենք մի հեքիաթից անցում կատարում մեկ ուրիշ հեքիաթի մեջ։

67366411_411279076190115_8553016895664553984_n

Ահա մեր պարասեր, պարաշատ սոխակները։ Ուրախեմ, որ ընկեր Մարինեի օգնությամբ կապ եմ հաստատում մեր ազգային երգի,պարի հետ։Եվ ահա այդ շղթայի միջով հասանք շաղմատին։

67940410_361590251173384_6904635003242545152_n
գժական շարքից

Ընկեր Առնոլդը,ով շախմատի դասընթացավարն էր ,այնքան հետաքրքիր և մատչելի էր բացատրում, որ թվում էր թե ամբողջ կյանքում շախմատ ես խաղացել։

67732516_395872144390971_3039708750932869120_n
մտածողը

Այնուհետև շախմատային մեկ քայլով հասանք տիար Գևորգի մոտ։ Ասեմ որ հանդիպումը անցավ շատ հետաքրքիր։Տիարը ստիպեց հիշել այն ինչը վաղուց մոռացվել էր շատերիս կողմից։ Հիշել մեր դպրոցական տարիները,մեր խենթ ու խելառ պատանեկությունը։

 

67498548_1053125321563543_628090700197527552_n

Եվ վերջում ճամբարի ղեկավար Տաթևիկ Բլեյանի հետ քննարկեցինք< դեպի Արատես> նախագծի հետ կապված կազմակերպչական հարցերը։67498548_1053125321563543_628090700197527552_n

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рубрика: Մուտքի ճամբար, Իմ գրադարան

Ճանճը։ Քեթրին Մենսֆիլդ

«Լավ տեղավորվել եք այստեղ»,- հևոցով ասաց պարոն Վուդիֆիլդը և կանաչ կաշվե բազկաթոռից այնպես նայեց, կարծես օրորոցից դուրս նայող երեխա լիներ: Վերջացրել էր խոսքը, արդեն գնալու ժամանակն էր, բայց չէր ուզում գնալ: Թոշակի անցնելուց… կաթվածից հետո կինն ու աղջիկները ամեն օր, բացի երեքշաբթի օրերից, տանը փակված էին պահում: Երեքշաբթի օրերին նրան հագցնում էին, սափրում և ուղարկում Սիթի, թեև ո՛չ կինը, ո՛չ աղջիկները պատկերացում չունեին, թե ինչ է անում ողջ օրը: Դե երևի ընկերներին է զզվեցնում: Մարդիկ վերջին հաճույքներից այնպես են կառչում, ինչպես ծառը՝ թափվող վերջին տերևներից: Ահա թե ինչու ծեր Վուդիֆիլդը նստած սիգար էր ծխում ու մի փոքր նախանձով նայում իր տնօրենին, ով ճոճվում էր աթոռին թիկնած, ու չնայած տարիքային հինգ տարվա տարբերությանը՝ թմբլիկ, կարմրաթուշ և դեռ կյանքով լի էր, ու դեռ շարունակում էր ղեկավարել գրասենյակը: Միայն նրան նայելը հաճելի էր: Читать далее «Ճանճը։ Քեթրին Մենսֆիլդ»

Рубрика: Ճամբարներ, Մուտքի ճամբար

Մանկավարժական ճամբար

Այսօր մեր ուսումնական ճամբարի առաջին օրն էր։ Առավոտյան միմյանց ողջունելուց հետո ծանոթացանք երգի և պարի դասվար ընկեր Մարինեի հետ։ Ասեմ,  որ ինձ շատ հետաքրքիր էր առնչվել մեր ազգային պարի, երգի հետ։ Ընկեր Մարինեի ուսուցմամբ երգեցինք, պարեցինք, նաև խաղացինք մեր պապերից եկած խաղը՝ <ժնջիլ, ժնջիլ>-ը։

 

 

 

Այնուհետև ճամբարի ղեկավար Տաթևիկ Բլեյանը մեզ ուղեկցեց մի սենյակ, որտեղ ծանոթացանք Մարիետ Սիմոնյանի հետ, ով լեզվագործունեության, մանկական ստեղծագործունեության ղեկավարն է։ Հանդիպման ընթացքում տիկին Մարիետին ներկայացրեցինք մեր նախասիրություններն ու հետաքրքրությունները։ Ի դեպ շատ հետաքրքիր էր լսել մի կնոջ, ով ունի տասնյակ տարիների փորձ։ Կարծում եմ մենք դեռ շատ բան ունենք վերցնելու,քաղելու նրանից։ Խոսեցինք Ռոդարիական մոտեցման մասին, այն մասին, թե ինչպես պետք է երեխայի մոտ զարգացնել երևակայությունը։ Նշեմ նաև, որ հանդիպման ընթացքում մեզ միացավ տիար Բլեյանը։ Տիարը տվեց մեզ օգտակար խորհուրդներ հետագա մեր գործունեության մեջ կիրառելու և կրթահամալիրում աշխատելու համար։ Հանդիպումը այնքան հետքրքիր էր, որ չնկատեցինք, թե ինչպես այն հասավ վերջնակետին։

 

 

 

Լեզվի և գրականության հետաքրքիր միջավայրից անմիջապես տեղափոխվեցինք մի այլ, հրաշալի թթվածնով հարուստ մի կանաչ աշխարհ, որի ղեկավարն է տիկին Շողիկը։ Նշեմ, որ այստեղ այցելում եմ երկրորդ անգամ։ Կանաչ աշխարհում տիկին Շողիկը մեզ տվեց հետաքրքիր խորհուրդներ, ծանոթացրեց բույսերին ճիշտ խնամելու, նրանց հետ ճիշտ վարվելու կանոններին։ Այս գողտրիք անկյունը ամբողջանում է թութակների ձայներով, ծովախոզուկներով և ձկների խորհրդավոր լռությամբ։ Կանաչ աշխարհում դասը եզրափակվեց նորից հանդիպման ակնկալիքով։

 

 

Մենք՝ ճամբարականներս դեռևս վառ տպավորություններով հագեցած ունեցանք անակնկալ ընդմիջում, որն ուղեկցվեց հյուրասիրությամբ։

 

67250240_1920116524756238_6030530539130191872_n

 

Ընդմիջումից հետո ճամբարի ղեկավար Տաթևիկ Բլեյանը մեզ՝ ճամբարականներիս համար կազմակերպեց էքսկուրսիա Քոլեջից դեպի Մայր դպրոց։

 

67575996_716027985498500_3189481321470623744_n

 

Օրը եզրափակեցինք Մայր դպրոցոմ։Այստեղ ծանոթացանք մեր մարմնամարզության դասվար ընկեր Նաիրայի հետ։ Ծանոթանալուց հետո անցանք մարմնամարզական վարժություններին ըստ դասակարգման՝ պարանոցից միչև ստորին վեջույթներ։

67565443_464468677680186_7836271207119847424_n